CENTRO DE ESTUDIOS JURÍDICOS Y AMBIENTALES, A. C
El Centro de Estudios Jurídicos y Ambientales, A. C. (CEJA), es una Asociación Civil, de carácter no lucrativo, constituida el 8 de diciembre de 2003 por un grupo de profesionistas mexicanos interesados en el estudio, desarrollo, difusión y aplicación eficaz del derecho ambiental, como medio efectivo para promover el desarrollo sustentable; así como también, en los diversos temas que ofrece la transversalidad ambiental.
FUNDACIÓN ALTIPLANO
Fundación Altiplano nace hacia fines de 1990, cuando un grupo de jóvenes estudiantes conoce el mundo andino por medio del misionero Amador Soto, que atiende humildes comunidades de raíz aymara en los valles, precordillera y altiplano de Arica y Parinacota.
El proyecto consistió la realización de un Taller de Valoración del Conocimiento Tradicional Constructivo, asociado al patrimonio cultural rural de la comuna de Ovalle. Este taller fue una instancia de enseñanza y retro-alimentación entre comunidad, especialistas y autoridades locales, que tuvo como propósito transferir a sus participantes conocimientos básicos en técnicas de restauración, conservación y caracterización del patrimonio cultural construido, así como técnicas para la identificación de sus potencialidades endógenas para generar alternativas de desarrollo sostenible. El programa estuvo dirigido a los habitantes de la Comuna de Ovalle interesados en aprender sobre patrimonio cultural. El programa de capacitación se estructuró en cuatro módulos con un total lectivo de 17 horas académicas.
La metodología de enseñanza se realizó a través de sesiones expositivas por parte de expertos, con uso de recursos gráficos y audiovisuales, textos y guías de estudio, y generación de espacios de discusión.
Estas actividades fueron complementadas con actividades prácticas a realizarse al final de cada módulo, estás últimas buscan que el participante aplique lo aprendido en las clases teóricas. Cada clase práctica siguió una secuencia lógica y coherente con cada módulo que lleva hacia el ejercicio final que consistió en la aplicación práctica de las técnicas básicas de conservación y restauración patrimonial como liberación de revestimientos, fabricación de adobes y morteros, calzaduras, inyección de morteros, revoques de barro y restitución de enlucidos de cal en un inmueble de Barraza, según podrá verse mas adelante la fachada de dicho inmueble fue restaurada completamente por el equipo de paisaje Rural y por los alumnos del taller.
Las clases teóricas fueron por cuatro profesionales especialistas; Arquitecto magíster en Restauración Patrimonial y Conservación Sostenible; Arquitecto Restaurador; Historiador magíster en Gestión Cultural; y Abogado especialista en Gestión Legal del Patrimonio. Para las jornadas prácticas se consideran además, la participación de un ayudante con experiencia en técnicas de restauración en tierra. Y además para enriquecer el taller se invitó a tres especialistas adicionales.
Ellos fueron el arquitecto don Danilo Segovia Morgado quien había realizado un exhaustivo trabajo de investigación sobre la arquitectura tradicional del Limarí. La geógrafa Roxana Lebuy magíster en Planificación territorial y gestión ambiental que ha trabajado en metodologías de valoración del paisaje rural y el arquitecto Benjamín Baeza Ferdinand, especialista en patrimonio ex profesional.
Orientación, Difusión y Alcance
El taller fue realizado en el Poblado de Barraza, en las dependencias de la sede de la Junta de vecinos N°1. La elección de este poblado fue estratégica, la localidad de Barraza posee la categoría de zona típica, conserva al menos un setenta por ciento de sus construcciones tradicionales, donde la mayoría poseen un alto valor histórico y cultural con alto potencial para el desarrollo de iniciativas vinculadas al desarrollo sostenible y turismo cultural. La necesidad de esta comunidad organizada fue indispensable en el éxito de esta actividad.
El sitio arqueológico Colcas de Huaylacán se encuentra en una situación abandono y bajo riesgo de desaparecer. Su deplorable estado de conservación no solo imposibilita su conservación arqueológica sino además, el desarrollo de estrategias económicas sustentables genere beneficios socioeconómicos y culturales al valle y a la región.
Estado de conservación
Motivación y Resultado
La comuna de Ovalle integra un territorio excepcional, rico en recursos naturales y culturales, preservados por miles de años por comunidades humanas. Sin embargo, los agentes de riesgos ambientales y antrópicos, como sismos, sequías, migración y los efectos de una economía extractiva a gran escala, han puesto en estado de emergencia la conservación de estos valiosos recursos. El 16 de septiembre del año recién pasado aconteció en la región de Coquimbo, un sismo que alcanzó una magnitud de 8,4 en la escala sismológica. Éste fue percibido en gran parte del país y puso en evidencia las precarias condiciones de conservación de la arquitectura tradicional. Si bien la mayoría de este tipo de inmuebles tuvo un comportamiento estructural satisfactorio, otros con mayor grado de abandono, sufrieron graves deterioros; estructurales: colapsos parciales, desplomes de muros y grietas pasantes fueron los principales daños ; Debido a las características de este tipo de arquitectura, la falta de mantenimiento es una de las principales causas de su deterioro, si a esto le sumamos la eventual acción de factores naturales como sismos e inundaciones, y el poco interés institucional y académico en investigar su potencial, sus opciones de preservación disminuyen.
El objetivo del proyecto consistió en capacitar a los participantes del taller en técnicas tradicionales de mantenimiento, conservación y restauración de inmuebles patrimoniales, y de trasmitir conocimientos básicos para identificar, valorar y utilizar responsablemente su patrimonio cultural. Todo ello con el propósito de sensibilizar a las autoridades locales y habitantes de Sotaquí, Ovalle y Barraza, sobre la importancia de conservar su patrimonio cultural y natural, así como distinguir potenciales usos socioeconómicos que conviertan estos recursos en activos sostenibles que promuevan el desarrollo territorial y fortalecimiento de su identidad.
Al curso asistieron 40 alumnos, provenientes de diversas localidades de la comuna de Ovalle, asistencia que se mantuvo intacta los tres días de capacitación, la mitad de ellas fueron transportadas durante los tres días de la actividad desde la ciudad de Ovalle hasta el poblado de Barraza, la generalidad del grupo agradeció la iniciativa y recalcó la importancia de transmitir a la comunidad el valor que tiene el patrimonio cultural como un activo que genere desarrollo en sus localidades.
También destacaron el espacio de encuentro entre comunidad, academia y servidores públicos. Muchos de los participantes solicitaron repetir la instancia en otras localidades rurales. Los asistentes agradecieron el material de estudio entregado el que contenía un texto académico de cada ponente, lecturas recomendadas y ejercicios de análisis de paisajes.
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